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随着科技的发展，时代的进步，电脑、iPad等电子设备的普及，人们越来越忽视了传统汉字的书写，越来越多的人出现了提笔忘字的现象。但中华文字承载着中华的文化，记录了中华文化的源远流长。遗弃汉字等同于摒弃历史，遗忘祖先，丢失传统的文化。所以重拾汉字的书写是势在必行的任务。
如今电脑、网络虽然拉近了世界的距离，让人们能够在短时间内搜索到大量的信息，的确拓宽了人们的视野，但是它却始终无法代替一本飘着墨香的书籍配上一杯冒着热气的清茶给人带来的那种惬意。每当傍晚时分，伴着夕阳西下，捧着本书静静的读着;每当夜深人静，伴着清脆的蝉鸣，捧着本书安静的读着。这是怎样的一种悠闲与惬意。偶有感触时，拿起钢笔写上几句，这种心灵的碰撞，这种满足或许是只可意会不可言传的。
而现在越来越多的孩子却只热衷于电子设备的使用，早已不习惯动笔，甚至厌烦于书写，他们总是觉得书写不如敲键盘来得方便。可他们不知当笔尖滑过纸张时是会发出悦耳的声音的;他们不知当我们伏在案桌上沉下心来书写时的修身养性;他们不知未来的某天某个场合里会因写得一手的好字而倍感自豪;他们不知因沉浸在汉字里而潜移默化的养得的超凡脱俗的气质。
曾有一幅画面触动我的心灵。那一抹绿荫下的怀抱着书的姑娘悄悄的走过你的身边，她或许因为书中的某个问题时而紧皱时而舒展的眉头，是那么让人着迷。我想这与众不同的姑娘，定是会写得一手好字的。因为“人如其字，字如其人”说的或许就是这样的吧。
且不说书写给你带来的外在价值。但书写也总是可以修身养性，可以培养人的意志的。
提到这，让我不禁想到著名的书法家王羲之。我想他让人记住的不仅仅是潇洒飘逸的行笔，委婉含蓄的笔势，而更有他练习书法时所表现出来的意志。他的“蘸墨馒头”和洗笔的墨池早已被人经久的传颂。那是书法的魔力吗，才让他沉浸其中而无法自拔？至今我也无从知道，是书法成就了王羲之还是王羲之成就了书法？
一代代文人墨客无不在意自己的书写，他们总是觉得书写是装点门面的，也是修身养性的良方。古代的帝王也都从小就被培养练习书法的，如果天天被念的“皇帝诏曰”的圣旨上是歪七扭八的文字也是毫无面子的。
不提面子，单说传承我们也是要写好汉字的。一个个方方正正的文字不就是方方正正的中国人吗？汉字的横平竖直不就是做人的方方正正么？我总是忘不了父母教育我时，让我把字写的大气点儿，再大气点儿，说这就像做人，人总该有一颗包容的心，别活的太狭窄。
所以我总有一种偏执的认为，我就是觉得大气的人总是写出大气的字。就像我们所敬爱的毛主席，他做得大气的诗作也写得大气的书法。所以他能心怀中国，心怀百姓。就像我们的习主席也写得一手好字，这不正是给我们做的表率吗？就连日理万机的主席都能沉下心来写字，我们还有什么理由、什么借口去推脱呢？我还记得习主席指导小战士书写的画面，他告诫小战士要写好字，学好习，做好人。这不仅仅是对这名小战士的嘱托，这也是对我们所有的青少年的嘱托与期望。
中国的汉字代表中国的文化，如果连中国自己的国民都写不好汉字，那还期望谁来承载中华的文化？中国传统的节日被韩国申请走了，难道中国的汉字也要随之丢失么？
可能你认为传承中华文化的方式有多种，可能你认为随着时代的发展，用电子设备去记录文字更为现实。可能你认为即使不去书写，我们也依旧在使用着文字，所以我的言论有些小题大做了。但是你不知道，现在对电子设备的依赖已经让我们对汉字的结构开始混淆，对汉字的笔画开始忽视，对汉字的面貌开始模糊。倘若有一天，世界上没有电了，如电影上上演的“2012的灾难”真的来临，我们打算记录点什么的时候，却发现身边没有笔了，却发现我要想写的字怎么也想不起来了，那是怎样的可怕？也许你总是觉得我是危言耸听。那么就请你看一期《汉字听写大会》吧，从头到尾的跟着写写，看你还能写对多少个字。如果你发现你真的开始遗忘，那么请你设想一下，我们的孩子呢，孩子的孩子呢？他们从出生就伴随着电子设备，他们对文字的掌握与书写又能到何种程度呢？
所以我认为我不是危言耸听，我们真的要做好准备，去迎接信息技术发展的挑战，去做好中国汉字和中国文化的传承的使者的工作。因为汉字不仅仅就是汉字，它还代表着中华文化，代表着中国人。
中国字不能丢，中华魂不能丢。所以我倡导对现在的小学生就开设书法课，让他们从小就培养对汉字的重视，让他们了解每一个汉字的笔画、结构，每一个汉字的意义。让他们知道什么是象形字，什么是形声字，而不是现在每当上课的时候提及到这里发现孩子的眼睛里全是茫然。你能期待这样眼神下的孩子去发扬中华的汉字吗？
所以，请重视汉字吧！请重视书写吧！！让我们这些堂堂正正的中国人去书写方方正正的中国字，去锻造硬硬气气的中华魂。
如今电脑、网络虽然拉近了世界的距离，让人们能够在短时间内搜索到大量的信息，的确拓宽了人们的视野，但是它却始终无法代替一本飘着墨香的书籍配上一杯冒着热气的清茶给人带来的那种惬意。每当傍晚时分，伴着夕阳西下，捧着本书静静的读着;每当夜深人静，伴着清脆的蝉鸣，捧着本书安静的读着。这是怎样的一种悠闲与惬意。偶有感触时，拿起钢笔写上几句，这种心灵的碰撞，这种满足或许是只可意会不可言传的。
而现在越来越多的孩子却只热衷于电子设备的使用，早已不习惯动笔，甚至厌烦于书写，他们总是觉得书写不如敲键盘来得方便。可他们不知当笔尖滑过纸张时是会发出悦耳的声音的;他们不知当我们伏在案桌上沉下心来书写时的修身养性;他们不知未来的某天某个场合里会因写得一手的好字而倍感自豪;他们不知因沉浸在汉字里而潜移默化的养得的超凡脱俗的气质。
曾有一幅画面触动我的心灵。那一抹绿荫下的怀抱着书的姑娘悄悄的走过你的身边，她或许因为书中的某个问题时而紧皱时而舒展的眉头，是那么让人着迷。我想这与众不同的姑娘，定是会写得一手好字的。因为“人如其字，字如其人”说的或许就是这样的吧。
且不说书写给你带来的外在价值。但书写也总是可以修身养性，可以培养人的意志的。
提到这，让我不禁想到著名的书法家王羲之。我想他让人记住的不仅仅是潇洒飘逸的行笔，委婉含蓄的笔势，而更有他练习书法时所表现出来的意志。他的“蘸墨馒头”和洗笔的墨池早已被人经久的传颂。那是书法的魔力吗，才让他沉浸其中而无法自拔？至今我也无从知道，是书法成就了王羲之还是王羲之成就了书法？
一代代文人墨客无不在意自己的书写，他们总是觉得书写是装点门面的，也是修身养性的良方。古代的帝王也都从小就被培养练习书法的，如果天天被念的“皇帝诏曰”的圣旨上是歪七扭八的文字也是毫无面子的。
不提面子，单说传承我们也是要写好汉字的。一个个方方正正的文字不就是方方正正的中国人吗？汉字的横平竖直不就是做人的方方正正么？我总是忘不了父母教育我时，让我把字写的大气点儿，再大气点儿，说这就像做人，人总该有一颗包容的心，别活的太狭窄。
所以我总有一种偏执的认为，我就是觉得大气的人总是写出大气的字。就像我们所敬爱的毛主席，他做得大气的诗作也写得大气的书法。所以他能心怀中国，心怀百姓。就像我们的习主席也写得一手好字，这不正是给我们做的表率吗？就连日理万机的主席都能沉下心来写字，我们还有什么理由、什么借口去推脱呢？我还记得习主席指导小战士书写的画面，他告诫小战士要写好字，学好习，做好人。这不仅仅是对这名小战士的嘱托，这也是对我们所有的青少年的嘱托与期望。
中国的汉字代表中国的文化，如果连中国自己的国民都写不好汉字，那还期望谁来承载中华的文化？中国传统的节日被韩国申请走了，难道中国的汉字也要随之丢失么？
可能你认为传承中华文化的方式有多种，可能你认为随着时代的发展，用电子设备去记录文字更为现实。可能你认为即使不去书写，我们也依旧在使用着文字，所以我的言论有些小题大做了。但是你不知道，现在对电子设备的依赖已经让我们对汉字的结构开始混淆，对汉字的笔画开始忽视，对汉字的面貌开始模糊。倘若有一天，世界上没有电了，如电影上上演的“2012的灾难”真的来临，我们打算记录点什么的时候，却发现身边没有笔了，却发现我要想写的字怎么也想不起来了，那是怎样的可怕？也许你总是觉得我是危言耸听。那么就请你看一期《汉字听写大会》吧，从头到尾的跟着写写，看你还能写对多少个字。如果你发现你真的开始遗忘，那么请你设想一下，我们的孩子呢，孩子的孩子呢？他们从出生就伴随着电子设备，他们对文字的掌握与书写又能到何种程度呢？
所以我认为我不是危言耸听，我们真的要做好准备，去迎接信息技术发展的挑战，去做好中国汉字和中国文化的传承的使者的工作。因为汉字不仅仅就是汉字，它还代表着中华文化，代表着中国人。
中国字不能丢，中华魂不能丢。所以我倡导对现在的小学生就开设书法课，让他们从小就培养对汉字的重视，让他们了解每一个汉字的笔画、结构，每一个汉字的意义。让他们知道什么是象形字，什么是形声字，而不是现在每当上课的时候提及到这里发现孩子的眼睛里全是茫然。你能期待这样眼神下的孩子去发扬中华的汉字吗？
所以，请重视汉字吧！请重视书写吧！！让我们这些堂堂正正的中国人去书写方方正正的中国字，去锻造硬硬气气的中华魂。