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文章目的是调查初中生的心理健康状况,探究初中生心理健康和心理需求的关系。方法采用中国中学生心理健康量表和中国青少年心理健康服务需求问卷,对河北省202名初中生进行调查。结果显示:在抑郁维度存在显著性别差异;在强迫等五个维度存在显著年级差异;在心理服务需求方面,初中生在民间服务上有显著的性别差异,服务态度有明显年级差异;在民间服务和专业服务方面存在显著城乡差异。此外得出了以初中生心理健康总分为因变量,心理需求总分及其各维度为自变量的通径模型。结论为初中生心理需求得到满足后心理才会健康。