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高中政治课教具有理论性强、时效性强、比较抽象等特点。这必然要求在高中政治课教学中，既要联系实际以掌握理论基础知识。又要运用理论去分析实际，达到观点和材料、感性知识与理性知识、理论和实际、认识和实践的辩证统一。相比于传统的政治课堂教学模式。多媒体教学作为一种新兴的教学手段在实现“双主模式”（教师主导作用和学生认知主体作用并重）方面发挥了重要作用。为中学政治课转变教学方式和学习方式，提高学生学习的积极性。提高教学实效带来了契机。下面笔者结合本学科的特点及自身的教学实际，谈谈对高中政治课多媒体教学的一点认识。