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在小学语文教学中，阅读是不可或缺的重要学习内容，也是学生进行知识积累、能力培养的重要途径，一直以来小学生阅读资源只局限于语文教材，忽视了课外阅读对学生能力培养的重要性，阻碍了小学生阅读能力的提高。因此针对小学低年级学生老师要培养学生课外阅读兴趣，提高课外阅读的有效性，使学生在广阔的课外阅读资源中拓展知识视野，实现阅读能力和语文水平的全面提升。本文从小学低年级语文开展有效课外阅读的教学策略角度展开论述。