给孩子插上阅读的翅膀——幼儿园早期阅读实践与指导策略初探

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语言是思维与传达信息的重要工具,是人类交往的必要手段,而早期教育则是语言发展的关键所在。早期阅读,作为启迪幼儿心智、陶冶幼儿情操、激发幼儿对语言兴趣的一个重要手段,受到更多教育工作者的重视。幼儿期的孩子,最重要的是学会阅读技巧,这样他们就可以通过阅读去学习各方面的知识,获取更加丰富的经验。在幼儿园开展的各类早期阅读活动中,我们老师就要运用各种指导策略,通过"创境""选材""激趣""授技",运用"视""听""读""讲""演"等方式,让幼儿进入美妙的阅读世界,从而丰富幼儿的经验,开启幼儿的"智慧之窗",进而提高幼儿的早期阅读能力。
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