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幼儿园实现科学教育目标的重要方式即为开展相关的课堂教学活动，幼儿通过参与其中，能够系统掌握所学的科学知识，在锻炼科学性逻辑思维能力的基础上，增强对科学的求知欲望和兴趣。本文首先就幼儿园科学教育的含义进行简单介绍，其次分析我国当前幼儿园科学教育课堂教学活动中存在的一些问题，并提出行之有效的解决对策。