【摘 要】
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相较于传统教育理念,立德树人教育理念从价值观念、态度、技能及知识等角度出发开展教学活动,使课堂教学内容得以丰富,教学体系更加完善,教学质量随之提高,为此教师应将核心
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相较于传统教育理念,立德树人教育理念从价值观念、态度、技能及知识等角度出发开展教学活动,使课堂教学内容得以丰富,教学体系更加完善,教学质量随之提高,为此教师应将核心素养与学科关联在一起,从学科核心素养视角出发制定教学实践方案,调整教学策略,满足新时期教育教学切实需求,然而有些高中化学教师受传统教育理念影响,没能有效培养学生学科核心素养,影响课堂教学综合成效。基于此,为提高高中化学教学质量,以培养学生学科核心素养为导向,分析高中化学教学策略显得尤为重要。
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