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新课程标准提出：“思想品德教学应在师生平等对话的过程中进行。”它强调教师、学生、文本都是教学过程中独立的主体，注重教师、学生、文本间双向沟通、交流与互动。平等对话的核心价值在于师生共同面对话题，平等交流，真诚沟通。有了对话，课堂才能焕发出无限的生机，激荡着情感的活力，充满着和谐的气息。
开展有效对话构建和谐课堂——例谈对话式教学在初二法律教学中的运用
【摘 要】
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新课程标准提出：“思想品德教学应在师生平等对话的过程中进行。”它强调教师、学生、文本都是教学过程中独立的主体，注重教师、学生、文本间双向沟通、交流与互动。平等对话的
【机 构】
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浙江绍兴市建功中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2013年33期
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