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书面表达在英语学习中是培养和提高语言能力的有效手段，有助于掌握和巩固所学词汇、语法等语言知识，有助于训练用所学语言进行思维，从而提高学生驾驭语言的能力，同时也是必考的一种题型。那么，如何才能写好书面表达呢?
一、日积月累，打好基础
在书面表达的写作过程中，需要用到大量的单词、短语、句型和句式，这些都要求学生们在日常学习中，要注意对这些知识的积累。为了提高书面表达水平，平时应加强阅读，应背诵一些句型、段落，甚至短文。只要读得多，就能出口成章，下笔成文。此外，还要了解英文写作方面的基础知识，掌握常用文体的写作方法及格式。平时多用英语写写日记，对提高书面表达能力很有帮助。
二、审题立意，明确要求
对题目所提供的信息要认真分析，明确要求，做到心中有数，要对所提供的信息加以分析、整理，使之更加具体化、条理化，为开始动笔做好准备工作。要搞清题目的要求，以便根据不同的题材、体裁，写出不同格式、风格各异的文章，此外，还要注意人称、时态、地点等信息，避免出错。
三、遣词造句，表达规范
用词要恰当，不可逐句把提示汉译英，亦不可生拼硬凑，不要硬拿英语单词到中文句子里去“对号入座”，否则会写出中文式英语，闹出笑话。一般来讲，写作时，应尽量选有把握的词，尽量使用短句、简单句。如果有的单词不会写，有的思想不会用英语表达，可以设法绕开，最好找同义词、同义句，或近义词、词组、短语来代替。
四、仔细检查，锦上添花
初步完成以后，要对文章进行检查、润色。看看文章的整体结构是否合理，是否符合题目的要求；语法方面，时态是否正确，这一点很重要，否则，文章即使写再好，也不能得到高分；人称是否使用正确，特别是第三人称单数的使用；句型和固定搭配是否正确；最后检查大小写、拼写、标点。
五、注意事项
书写工整规范，卷面整洁。要删掉词时，用一条粗横线划掉，切忌涂成一团黑。一般要求在文中不要出现真姓名或地点名。
经过以上工作，最后呈现在阅卷老师面前的应该是一份干干净净、整整齐齐、主题突出、语言流畅、用词恰当的文章。
责任编辑 周侯辰
一、日积月累，打好基础
在书面表达的写作过程中，需要用到大量的单词、短语、句型和句式，这些都要求学生们在日常学习中，要注意对这些知识的积累。为了提高书面表达水平，平时应加强阅读，应背诵一些句型、段落，甚至短文。只要读得多，就能出口成章，下笔成文。此外，还要了解英文写作方面的基础知识，掌握常用文体的写作方法及格式。平时多用英语写写日记，对提高书面表达能力很有帮助。
二、审题立意，明确要求
对题目所提供的信息要认真分析，明确要求，做到心中有数，要对所提供的信息加以分析、整理，使之更加具体化、条理化，为开始动笔做好准备工作。要搞清题目的要求，以便根据不同的题材、体裁，写出不同格式、风格各异的文章，此外，还要注意人称、时态、地点等信息，避免出错。
三、遣词造句，表达规范
用词要恰当，不可逐句把提示汉译英，亦不可生拼硬凑，不要硬拿英语单词到中文句子里去“对号入座”，否则会写出中文式英语，闹出笑话。一般来讲，写作时，应尽量选有把握的词，尽量使用短句、简单句。如果有的单词不会写，有的思想不会用英语表达，可以设法绕开，最好找同义词、同义句，或近义词、词组、短语来代替。
四、仔细检查，锦上添花
初步完成以后，要对文章进行检查、润色。看看文章的整体结构是否合理，是否符合题目的要求；语法方面，时态是否正确，这一点很重要，否则，文章即使写再好，也不能得到高分；人称是否使用正确，特别是第三人称单数的使用；句型和固定搭配是否正确；最后检查大小写、拼写、标点。
五、注意事项
书写工整规范，卷面整洁。要删掉词时，用一条粗横线划掉，切忌涂成一团黑。一般要求在文中不要出现真姓名或地点名。
经过以上工作，最后呈现在阅卷老师面前的应该是一份干干净净、整整齐齐、主题突出、语言流畅、用词恰当的文章。
责任编辑 周侯辰