【摘 要】
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学困生是学校的一大群体,学困生缺乏自信,缺乏学习热情,有较强的自卑心理,但学困生并不是一无是处.老师应把闪光点作为转化学困生的突破口,适时适势及时地对他们进行激励,让
【机 构】
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742300,甘肃省徽县城关中心小学
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学困生是学校的一大群体,学困生缺乏自信,缺乏学习热情,有较强的自卑心理,但学困生并不是一无是处.老师应把闪光点作为转化学困生的突破口,适时适势及时地对他们进行激励,让他们克服自卑,找回自信,激发起荣誉感和进取心,对学困生多表扬多激励,点燃他们的希望之火,他们一旦意识到自己被重视,就会有前所未有的勇气和信心,战胜困难,不断完善自我.
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摘 要： 兴趣对中学英语教学有着不可估量的促进作用。在中学英语教学中，我们能采用轻松、和谐、教学相长的教学情境，以学生为主体，以趣味活动为主线，让学生经常获得学习上的成功和喜悦，从而培养学生浓厚的学习兴趣。 关键词： 兴趣培养；教学；多媒体 我们可以从以下几点来培养学生学习英语的兴趣。 一、开展竞赛 学英语很大一部份中学生都会为词汇量大、阅读量大、语法量大而感到头疼，如果不处理好，时间一长
随着我国经济的发展，对人类综合素质的要求越来越高，在体育教育中教师要从单一的传授知识向传授知識与培养能力转变。要从单一的教学模式向多元化方向发展。这也就是说培养学生独立获取知识的能力，使学生不仅“学会”，而且“会学”。那么，怎样才能上好一节体育健康课呢？ 一、激发兴趣，诱导爱学 兴趣是最好的老师。营造愉快的学习气氛。这是上好一节体育健康课的关键。“以爱动其心，以严导其行”。这是全国优秀教师任小
摘 要： 阅读是外语教学的一个重要组成部分，是语言教学的主要环节之一，而且在高考中占有相当大部份比例，还是培养学生阅读理解能力的必要手段。想要提高英语阅读理解能力不能一蹴而就，需要平时多读多练，同时认真总结适合自己的阅读方法和技巧，这是英语学习中至关重要的一个阶段。 关键词： 找读；.略读；查读 一、阅读在中学英语教学中的地位 英语阅读是外语教学中的重要一环，而提高中学生英语阅读理解能力也一
著名教育家苏霍姆林斯基说过：“人的心灵深处总有一种把自己当作发现者、研究者、探索者的固有需要。”初中学生心理上有较强的自主性，但行为上对教师有一定的依赖性。他们对这个世界已经有一些初步的朴素的认识，有潜在的主动探究的动力，但由于学生的认识比较肤浅，学习方法还有待于进一步调整。因此，我们的初中语文教学应紧紧抓住课堂教学这个阵地，改革课堂教学目标、结构、形式，改革课堂教学策略与评价标准，走“自主探究学
怎样做才能使高中数学的课堂教学高效，是广大教师所关注的问题。下面围绕这个问题，谈我的一些看法。 一、高中数学教师是高效课堂的决定因素 首先教師的教学理念更新是高中数学高效课堂的前提条件，教师必须认识到，自己是教学的引领者、帮助者，学生是学习主人，学生通过自主学习探究、合作交流、动手实践，去构建知识。教师不要拔苗助长，不要把解题方法打包，一下子灌输给学生。教师要对每个学生进行“切片”分析，只有了
摘 要： 近些年来，学生的自我评价对于促进初中数学教学质量提高的研究越来越热，多数学者均认为学生的自我评价对于初中数学教育来说，起到的作用是非常关键的。本文尝试从评价与自我评价意识的概念以及学生自我评价对于促进初中数学教学质量提升的作用两方面内容进行简要地论述。 关键词： 学生自我评价；初中数学；教学质量 初中数学是培养学生数学思维，形成学生数学能力的关键时期，抓住这一时期促进学生数学学习质量
农村义务教育是我国基础教育的基石，一个国家教育的健康发展不能缺少农村教育这块基石。然而农村教育却是国家基础教育的难点之难点，城乡教育存在这很大的差别。在目前农村小学语文课堂教学中，存在着许多问题，主要表现在以下几个方面： （1）教与学的关系：教师讲得多，问得多；学生练得少，思考得少。 （2）知与能的关系：教师传授知识多，培养能力，发展思维做得少；学生死记硬背多，对学生能力培养的重视不够，对学生
摘 要： 课堂上巧设情境，可以让学生用自己的耳朵聆听，用眼睛去发现，用心灵去感悟……这样既可提高教学质量，又可培养学生性情。本文就如何设置情境谈了笔者的一些初步尝试。 关键词： 巧设情境；教学质量；尝试 语文教师应是一个导演，一个好导演应该让语文教学像一部大片一样有深度、有趣味、有魅力。如何做到呢？我认为，情境教学可以让呆板的课堂焕发生机和活力，可以把被动旁观的学生变成主动、积极、分析、判断的
阅读教学与写作教学一样，是字、词、句、段、篇基本功的“组装”、运用和熟练的过程。同时，可以让学生拓宽视野、获得知识、积累丰富的信息资源、掌握大量的鲜活的词汇，是增长知识的宝库，为学生的能力形成提供了充足的营养。 一、注重课堂精读 良好的预习习惯对形成阅读能力，提高阅读效率，顺利地达到目的有至关重要的作用。在预习的基础之上，在课堂上的精读是阅读教学中掌握知识的一个重要环节。 老师绘声绘色的语言
摘 要： 创新是民族发展和进步的灵魂，是国家发展的动力所在。我们只有在每一次的教育教学中融入创新的理念，打破传统的旧观念，在教学手段和教学方法上进行改革，才能真正培养出适应时代发展的创新型人才。本文简要谈谈在初中政治教学中的创新模式。 关键词： 初中政治；创新模式；教学思考 素质教育和时代发展的要求，需要我们在政治教学中加入创新的元素，以此来提高学生的综合能力，为培养创新型人才打下基础。如何在