【摘 要】
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教学内容本课选自义务教育课程标准实验教科书《体育与健康》(人教版)初中七至九年级全一册。设计思路课堂教学失误、师生配合失调、教学过程中的不和谐现象,是教师们经常遇
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教学内容本课选自义务教育课程标准实验教科书《体育与健康》(人教版)初中七至九年级全一册。设计思路课堂教学失误、师生配合失调、教学过程中的不和谐现象,是教师们经常遇到的事情。如何有效地克服这些不利因素呢?我在教学中是这样做的:换个角度看问题,换个方法提要求,换种思路来教学。在日常的教学实践中,我采用了这三个
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