浅谈科学教学中学生自主探究能力的培养

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科学学科是以培养学生科学素养为宗旨的探究启蒙课。而常规的课堂教学又是实施启蒙教育的主战场,因此,如何把常规的课堂教学与较为先进的科学教育的理念进行有效的协调融合显得非常重要。考虑到科学学科主要以科学探究活动为主,而在科学探究活动中,学生是主动获得知识而不是被动接受知识,这对于加深学生对科学知识的理解和对科学本质的理解,对运用所学知识解决实际问题的理解,对正确理解科学、技术与社会的相互关系都具有重要的价值。
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