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某种教材,教育部5月下文接受该教材的编写立项和教材审查,要求在6月就拿出完整的1-2册进行审查,前后短短一个月的时间,如何赶时间,抢进度,做到效率相质量的完美结合,在有限的时间内创造最大的效益?
把时间“打包”起来-浅谈教材开发中的时间技巧
【摘 要】
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某种教材,教育部5月下文接受该教材的编写立项和教材审查,要求在6月就拿出完整的1-2册进行审查,前后短短一个月的时间,如何赶时间,抢进度,做到效率相质量的完美结合,在有限的
【出 处】
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出版广角
【发表日期】
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2004年2期
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