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传统教学模式中学生学习缺乏主动性,影响了创造性思维和学习能力的培养,而翻转课堂教学模式结合了课堂教学和网络教育的优势,颠倒了教与学的过程,帮助学生更好地自主学习和个性化学习。本文基于翻转课堂教学理念,设计与开发了初中数学网络教学系统,旨在探讨翻转课堂视角下如何使教学活动实现真正翻转,进而提高教学效果和学习质量,为中学数学实施翻转课堂教学提供一定的思路。