【摘 要】
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形态学教学平台的建设在现代医学人才培养中一直备受关注。为了深入了解石河子大学医学院4A数字化形态学教学平台使用现状及学生学习需求,更好地构建、完善和应用该平台,采用
【机 构】
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石河子大学医学院,石河子大学医学院第一附属医院
【基金项目】
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石河子大学2018年第三批课程群建设专线立项项目“基于数字网络平台的医学形态学课程群4A立体化教学模式建设”(KCQ-2018-02),2020年石河子大学校级一流本科课程(线上线下混合式)“病理学”
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形态学教学平台的建设在现代医学人才培养中一直备受关注。为了深入了解石河子大学医学院4A数字化形态学教学平台使用现状及学生学习需求,更好地构建、完善和应用该平台,采用自制调查问卷,通过平台调查石河子大学医学院2016级和2017级使用该平台进行形态学课程学习的学生对平台的满意度。结果发现,绝大多数学生对4A数字化形态学教学平台及学习内容评价较高,学生普遍认为该平台可以促进学生自学能力的培养,并提升其分析问题和解决问题的能力,提高学习效果。
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