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卫生法学应当以条件性知识为重心进行课程设计和教学,通过对视频教学结合思维导图、案例讨论和模拟法庭等教学方式的整合,提高医学生在今后医疗工作中运用法律的实际能力。
认知心理学与卫生法学教育改革
【摘 要】
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卫生法学应当以条件性知识为重心进行课程设计和教学,通过对视频教学结合思维导图、案例讨论和模拟法庭等教学方式的整合,提高医学生在今后医疗工作中运用法律的实际能力。
【机 构】
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北京中医药大学法律系,北京大学第六医院
【出 处】
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医学与法学
【发表日期】
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2018年3期
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