《草船借箭》板书设计

来源 :小学教学设计 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tornadohearwind
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《草船借箭》选入五年级课本中的目的是让学生了解这件事的前因后果 ,知道诸葛亮的足智多谋、神机妙算 ,教给学生做人的方法。在教学过程中 ,我首先引导学生学习“草船借箭”的根本原因(周瑜妒忌诸葛亮的才干) ,其次让学生自学这件事的最终结果(周瑜自叹不如诸葛亮) ,最后? The purpose of selecting a fifth grade textbook through “Caochangang Arrow” is to let students understand the antecedents and consequences of this incident and know how to make them wise and resourceful. In the teaching process, I first guide students to learn the fundamental reason (Zhou Yu jealous Zhuge Liang ability), then let the students self-learning the final result of this matter (Zhou Yu Zhuge Liang), and finally?
其他文献
做到原本,则是担当;坚持内心,则是勇敢。这个大人在玩弄钢笔,不安地坐在那儿,扎了红领巾的小四看着他。大人巴不得面前的孩子快点离开,但小四偏不,偏要站在他身边。这人是公
近年来,随着民航事业的发展,全国各地民航机场的贮油库、业务油库和装卸设施等,都进行了扩建或新建。我院承担了上海、福州、杭州、青岛和南昌等地民航机场油库工程的设计,
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
下雨了,小花蝴蝶不能出门玩,她舞着美丽的翅膀在屋子里飞来飞去,嘴里嘟哝着:“没办法出去玩了,真没意思。”蝴蝶妈妈慈爱地看着小花蝴蝶,然后带她到窗前:“孩子,你来,来听,
实现教学做合一 ,就是要让学生主动地去获取知识 ,主动地去创造。但由于数学的抽象性强 ,学生的知识水平和要获取的知识间存在很大的距离 ,教师要根据教学内容和学生实际 ,创
南瓜汤材料南瓜、姜。做法南瓜切成块,不要去皮和去籽,放进电锅蒸熟。然后将南瓜放到榨汁机中,混合坚果、核桃、腰果一起打成浓浆。再放入锅里,与姜、月桂叶慢慢熬煮约2个小
午餐后的户外散步一直是孩子们较喜欢的活动,因为它给予了较大的自由活动空间,同时,在这个过程中也能有意识地培养孩子的观察力,开阔视野,丰富知识。 Outdoor walking afte
斯大林作为苏联党和国家最高领导人,不仅精通马克思列宁主义,对文学也有着很高的修养。他从小与格鲁吉亚文学为伴,成为领袖后更对文学锲而不舍。他在苏联文学发展的道路上带
“食指拇指碰碰。做个小鸡叫叫,叽,叽,叽……”活动室里传出阵阵儿歌声。“叽叽,叽叽。”忽然,一个不合拍的叫声夹在整齐的歌谣声中。循声望去,只见缘缘的脸红了。活动结束
期刊
口语交际是人类生存的手段,是现代人的基本素质之一。新修订的《小学语文教学大纲》对口语交际作出“规范学生的口头语言,提高口语交际的能力,培养良好的听说态度和语言习惯”的