【摘 要】
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坚持以教学质量年报为基础，认真收集教学考核评价的基础数据和资料，逐步完善高校教师教学考核评价制度，以保证教育教学工作的正常开展和学校教育教学-#,Js的提升。本文从分析教
【机 构】
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北京建筑大学高等教育研究所,北方工业大学经济管理学院
【基金项目】
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北京市教育科学“十二五”规划重点课题（ADA12064）,北京建筑大学教育科学研究重点项目“基于学校教学质量年报的评价体系架构与实践”.
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坚持以教学质量年报为基础，认真收集教学考核评价的基础数据和资料，逐步完善高校教师教学考核评价制度，以保证教育教学工作的正常开展和学校教育教学-#,Js的提升。本文从分析教师教学考核评价的内涵入手，分析目前我国高校教师教学考核评价的现状及存在的问题，以及教学质量年报对教师教学考核评价的作用，从而从评价主体、评价指标、评价方法、评价目标等几个方面提出了完善教师教学考核评价体系的措施和途径。
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