试论物理实验教学与学生创新能力的培养

来源 :实验教学与仪器 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xinxinxiangrong1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
物理教学中培养学生创新能力是实施素质教育的重要内容 ,本文就物理实验教学如何培养学生的创新能力谈一点体会。a 变演示实验为探索性实验 ,培养学生的创新能力。将演示实验改为探索性实验 ,首先需要教师进行创新设计 ,包括教具有改进设计、实验层次的安排、问题的设置及解决 The cultivation of students’ innovative ability in physics teaching is an important part of implementing quality education. This article talks about how physics experiment teaching can cultivate students’ innovative ability. a Demonstration experiment is an exploratory experiment to cultivate students’ innovative ability. To change the demonstration experiment into an exploratory experiment, teachers need to carry out innovative design, including teaching improvement design, experimental level arrangement, problem setting and solution.
其他文献
1.力的图示用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法叫做力的图示。具体的做法是 :沿力的方向画一根线段 ,线段的起点表示力的作用点 ;线段的长度表示力的大小 ;线段
历史教学从本质上讲 ,就是通过对过去的客观史实的了解去影响学生的主观意识 ,从而确立正确认识事物的思维方法和基本观点 ,形成积极健康的道德情感。培养学生的道德情感 ,是
应用抗C-erbB-2癌蛋白抗体对30例前列腺癌进行研究,同时选取10例正常前列腺组织作为对照。结果表明C-erbB-2蛋白与肿瘤分化程度有关。并可能对判断其生物学行为,评估预后有重要意义。 Thirty cases
本文综述近年来国外对尿毒症血液透析患者植物神经病变的研究进展,包括临床表现、诊断方法、治疗和预后等方面。重点阐述了其可能的发病机理及其与外周神经病变和透析中低血压
肾间质巨噬细胞的病理作用胡伟新用敏感的单克隆抗体,已证实在梗阻性肾病动物模型(兔、大鼠)以及大鼠Heymann肾炎、肾毒血清性肾炎模型中肯间质巨噬细胞增多。在人类感染后肾炎、IgA肾病、
换元法在代数学中是一种常用的方法。它采用变量替换的方法 ,使复杂的问题简单化、明朗化 ,从而降低题目的难度。换元的方法应随具体问题而灵活选择 ,有整体代换、多元代换、
从农业部获悉,要求全国渔政部门积极开展渔业资源的增殖放流,通过人工投放鱼苗等方式努力恢复渔业资源,改善生态环境,繁荣渔业经济,保持渔区稳定。农业部渔业局有关负责人说
实施素质教育 ,教师当“演员” ,还是做“导演” ,这是一个绕不开的话题。一些教师声音无不抑扬顿挫 ,举止无不自然大方 ,板书无不流畅美观 ,讲演无不滔滔不绝 ,感觉无不满意