绿豆芽的富铬效果及影响因素研究

来源 :卫生研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangguoqiang123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
采用三氯化铬为铬源培养富铬绿豆芽,观察不同浓度和不同培养方法对豆芽生长及含铬量的影响.结果表明,用40mg/kg的铬溶液一次性浸种24h,25℃发芽5天获得富铬豆芽,其铬含量为普通绿豆芽的100倍.用200~320nm波长范围对普通绿豆芽及富铬绿豆芽进行紫外扫描,发现其在257nm处有一特征吸收峰,且随着富铬绿豆芽铬含量的增加,其吸光度值却呈下降趋势.
其他文献
线上教学是随着现代科技发展而出现的一种新的教学模式,特别是在今年疫情这样特殊的时期,学校只能采用线上教学的模式进行相关知识的教授。高中是学生学习的一个非常重要的时
多光谱摄影无损调查技术已成熟应用于对漫漶壁画内容的再现提取,调查壁画中颜料类别的使用及分布。在以往的研究中对已知的24种莫高窟壁画绘画材料做了多光谱图像获取,并经过
本文从锻炼学生的瞬时记忆能力、结合语言环境教学、词汇分组与对比、扩大学生阅读量四个方面论述提高初中生英语词汇识记能力的方法。
中国新诗研究所设立的“中国新诗档案”自设立以来得到了诗歌界、诗学界的大力支持,已经收到各类赠书千余册,为诗歌教学和研究提供了有益的参考。从本期开始,我们特设立“新诗档
期刊
本研究以中部地区几所医院的全日制医学研究生新生为调查对象,为提高医学研究生新生的心理健康水平提供依据。通过SCL-90等量表调查结果得出医学研究生新生中存在部分学生有
本文结合《圆的周长》一课的教学片段论述教师在教学过程中可能出现没有注意培养学生的“四能”、使用教材时脱离“四基”等问题,论述教师可通过运用类比教学方法、提出问题
江苏省教育科学研究院副研究员万伟在《课程·教学·教法》第7期上撰文认为,课程统整对于促进学生的有意义学习、创新发展和教师的合作学习具有重要意义。在学校课程
日前.农业部和全国人大农业与农村委员会在京联合举办《农业机械化促进法》实施10周年座谈会。农业部部长韩长赋说。该法实施10年来,中央财政农机购置补贴资金累计投入超过1200
在广东佛山有一所学校,学生竟然可以对自己不想做的作业说“不”。为了给学生“减负”,给家长“释压”,一项名为“自主作业”的探索正在顺德碧桂园实验学校实行。该校校长陈钱林
【摘 要】本文针对当下教育信息化发展背景下农村学校教育存在的发展不平衡、师资不足等问题,提出将移动学习应用于农村学校教育实践中,并以微信公众平台“农村中学在线教育”为例,论述初中与高中数学知识衔接的移动学习资源的开发与应用。  【关键词】农村学校教育 移动学习 微信公众平台 开发 应用  【中图分类号】G 【文献标识码】A  【文章编号】0450-9889(2017)10B-0094-03  农村