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阅读教学要为学生创设课文情境，激发学生的学习兴趣。既要引领学生跳出课文，与生活相联系，让学生进入生活，感受生活，分析生活中的语文现象；又要为学生创设表演情境，锻炼学生的语言表达能力。既要利用音乐效果使学生进入课文情境，体会感情，去感受音乐美；又要运用竞赛手段，激发学生的竞赛情趣。
创设情境 激发兴趣
【摘 要】
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阅读教学要为学生创设课文情境，激发学生的学习兴趣。既要引领学生跳出课文，与生活相联系，让学生进入生活，感受生活，分析生活中的语文现象；又要为学生创设表演情境，锻炼学生的语言表
【机 构】
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河北省秦皇岛市卢龙县下寨乡中学
【出 处】
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21世纪中学生作文(初中教师适用)
【发表日期】
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2009年5期
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