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高中阶段,数学课程作为高考分数占比最大的科目之一,一直以来受到家长、学校和学生的广泛重视,为了提升教学质量和教学水平,学校给予教师和学生必要的教学设备和教学环境,教师也在现有的技术水平基础上不断进行创新和拓展,从而在信息技术发展迅速的当前阶段,高质量地学习并应用微课教学这一教学模式.本文主要探究教师在开展高中数学教学时对微课的具体应用策略,并对应用方向和应用方法进行详细阐述.