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针对目前中职学校思政教育中“工匠精神”内容较少，不能与时俱进，教学方式单一，工匠精神的培育理论与实践脱离，缺乏制度保障等现象，通过优化思政教育内容，开发“工匠精神”思政教育读本，加强师资队伍建设，完善制度保障，从学校思政教育活动和实践中培育工匠精神。
工匠精神融入中职思政教育的实践研究
【摘 要】
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针对目前中职学校思政教育中“工匠精神”内容较少，不能与时俱进，教学方式单一，工匠精神的培育理论与实践脱离，缺乏制度保障等现象，通过优化思政教育内容，开发“工匠精神”思政教育读本，加强师资队伍建设，完善制度保障，从学校思政教育活动和实践中培育工匠精神。
【机 构】
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庄浪县职业教育中心
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2021年12期
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