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道德存在于儿童生活的方方面面．没有能与生活分离的纯道德生活。儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟。只有源于儿童实际生活的教育活动．才能引发他们内心而非表面的道德情感、真实而非虚假的道德体验和道德认知。因此．良好品德的形成必须在儿童的生活过程之中．而非生活之外进行。
儿童生活——品德课堂的源头活水——《我掉了一颗牙》教学例谈
【摘 要】
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道德存在于儿童生活的方方面面．没有能与生活分离的纯道德生活。儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟。只有源于儿童实际生活的教育活动．才能引发他们内心而非表面
【机 构】
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江苏南通市港闸区实验小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2013年10期
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