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儿童画是学生心灵的画，具有潜移默化的育人功能，是当前小学美术教育的重要内容之一。作为来自基层的班主任，笔者多年来发挥自身绘画特长优势，挖掘儿童画育人资源，探寻儿童画育人支点，放大儿童画育人效应，引领学生倘佯在儿童画世界之中，让孩子从雅致的儿童画艺术中汲取文化营养，形成健康人格。同时巧借儿童画构建具有鲜明特色的班级艺术文化，培育充满活力的艺术新苗，为学生营造和谐的班级氛围。