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词汇是构成语言的三大要素之一,人类的思维活动是借助词汇进行的,人类的思想交流也是由词构成的句子来实现的.掌握词汇量的大小直接影响着语言表达能力的强弱,体现学生的英语学习水平.教师要抓好英语单词教学,帮助小学生掌握规定量的词汇,为他们今后的中学英语学习奠定良好基础.
浅议小学英语单词教学
【摘 要】
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词汇是构成语言的三大要素之一,人类的思维活动是借助词汇进行的,人类的思想交流也是由词构成的句子来实现的.掌握词汇量的大小直接影响着语言表达能力的强弱,体现学生的英语
【机 构】
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邯郸市实验小学,河北邯郸,056000
【出 处】
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东西南北·教育观察
【发表日期】
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2011年9期
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