让学生快乐学数学

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实践证明,让学生在轻松愉快的氛围中,很乐意地去接受新知识,有事半功倍之效,所以营造轻松愉快的学习氛围,是提高学习效果的一个重要举措。一、从教学手段上挖掘“乐趣”方程的应用是学生最感头痛的问题,对学困生来说根本就没办法接受,从而使不少学生从心理上对应用题有一种排斥心理,为了改变这一现象,老师如果采用游戏式的教学方法,就会收到很好的教育效果。例 Practice has proved that giving students a happy and relaxed atmosphere is willing to accept new knowledge and they can do more with less with their multiples. Therefore, creating a relaxed and pleasant learning environment is an important measure to improve the learning effect. First, from the teaching means to tap the application of “fun” equation is the most troubling students problems, there is simply no way to accept the students with learning difficulties, so that many students from the psychological problems on the application of a psychological exclusion, In order to change this phenomenon, if teachers adopt the game-based teaching method, they will receive good educational results. example
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