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新课程标准将“知识与能力,过程与方法,情感态度与价值观,”三维目标有机结合起来,引导学生主动学习,倡导形式的多样化,关注学生全面和谐而富有个性的发展。但是,我们在工作中如何运用这一教学理念去指导我们的教育教学,如何让“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”达到有机的统一,经过多年的教学实践探索,我认为从以下几方面作为我们教学工作的切入点。