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学分制作为一种先进的教学管理制度，注重因材施教和学生个性的发展，体现了以人为本的教育理念。高校在推行学分制的过程中出现了诸多制约因素，如教育思想与教育观念陈旧、管理制度不健全、学生自主能力不足、教学硬件设施及服务保障不完善等。对此提出积极转变教育思想观念，建立和完善相关的教学管理体制，加强对学生的科学管理，建立和完善导师制度，加强教学资源建设等对策，以保障学分制顺利实施。