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熟悉美院教师因专业所形成的特点,避免行政管理人员与教师在意图和行为方式上的误解及工作冲突,在理解的基础上和谐关系,采取有别于其他社会群体的管理模式,使美院的管理工作更加有效。
理性析特点 变化对差异——探究综合大学美术学院的管理思路
【摘 要】
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熟悉美院教师因专业所形成的特点,避免行政管理人员与教师在意图和行为方式上的误解及工作冲突,在理解的基础上和谐关系,采取有别于其他社会群体的管理模式,使美院的管理工作
【机 构】
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辽宁师范大学美术学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2015年20期
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