【摘 要】
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习题课与科研课相互兼顾崔大吉以往习题课习惯做法是把学员已学过的内容，一则择其重点重新复述一遍；二则将其内容有机地串联起来，使学员有一整体概念。再者，教师事先找出一些典型
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习题课与科研课相互兼顾崔大吉以往习题课习惯做法是把学员已学过的内容，一则择其重点重新复述一遍；二则将其内容有机地串联起来，使学员有一整体概念。再者，教师事先找出一些典型题，教师在黑板上演算，学员在下面看。多年来的实践证明，这种单一的习题课教学效果成效...
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