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本文阐述了高等职业院校教育中应时刻以素质教育为基本核心、能力培养作为重要内容,培养出具有高知识水平与高技术能力的人才,这是高等职业教育中的首要任务之一.在职业学校的施工工程专业双导师制培养模式的研究过程中,要不断的寻求新的教育方法,不断的使工程专业双导师制的培养模式创新,这样可以很好的提高导师的工程水平,并且也为学生带来无比广阔的发展范围.