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在新课标的不断发展下,传统的以知识为核心的英语教学模式,已经很难满足现阶段人才培养的需求标准,对此,要对高中英语课堂的教学策略进行全面的优化,在基础的知识教学方面,要不断培养学生的知识应用能力,引导学生形成正确的学习态度,使学生的英语核心素养得到全面的提升。文章将对高中英语教学中存在的问题进行简要的分析,并在此基础上提出新课改背景下高中英语课堂的教学策略。