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当今社会,个体学习能力已成为一项最基本的生存能力。联合国教科文组织在《学会生存》的著名的文件中指出：“未来的文盲是那些没有学会怎样学习的人。”《基础课程改革纲要（试行）》也提出要“培养学生收集和整理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力及交流与合作的能力”可见,如何培养自主学习方法已成为当前教育领域的一项迫切的任务。本文就自主学习方法在数学教学中的培养谈一点自己的看法。