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[摘
核心素养背景下培养生物自主学习能力的策略
【摘 要】
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[摘 要]文章从对高中生学习生物知识自主学习能力培养策略的角度切入，从重组再造，引导深度探究;提炼阐述，形成信息意识;对比完善，建构知识体系;参与实践，强化生活应用四个方面进行阐述。通过教师的引导，帮助学生逐步把握学习生物的关键点和技巧，逐步学会自主学习，不断提高信息处理能力、批判思维能力，最终提升学生的核心素养。 [关键词]核心素养;自主学习能力;策略 [中图分类号] G633.91
【出 处】
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中学教学参考·文综版
【发表日期】
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2019年6期
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