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作为作文教学的起步阶段,小学三年级的教学对象是基本没有写作基础的小学生,因而如何把握正确的时机展开起步作文指导就成为教师教学的关键点。本文以人教版小学三年级起步作文指导策略为研究出发点,在其教材单元习作的基础上,对具体的教学对策与方法做详细探究分析。
浅谈起步作文相机指导策略
【摘 要】
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作为作文教学的起步阶段,小学三年级的教学对象是基本没有写作基础的小学生,因而如何把握正确的时机展开起步作文指导就成为教师教学的关键点。本文以人教版小学三年级起步作
【机 构】
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内蒙古通辽市科尔沁区丰田镇中心小学
【出 处】
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丝路视野
【发表日期】
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2018年23期
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