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社会主义法治理念教育如何在高校开展是一项重大课题,而如何通过第二课堂展开教育活动则是一项探索,本文提出应该以多种多样的第二课堂活动为载体,紧紧抓住法治理念教育的实质,把社会主义法治理念教育和高校课外活动结合起来,履行高校培养具有社会主义法治理念的高素质大学生的使命。
通过高等教育“第二课堂”开展社会主义法治理念教育的模式分析
【摘 要】
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社会主义法治理念教育如何在高校开展是一项重大课题,而如何通过第二课堂展开教育活动则是一项探索,本文提出应该以多种多样的第二课堂活动为载体,紧紧抓住法治理念教育的实
【机 构】
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北京政法职业学院应用法律系
【出 处】
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北京政法职业学院学报
【发表日期】
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2010年2期
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