浅谈如何让初中数学课堂充满活力

来源 :赢未来 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tnnd_5460
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
要让我们的数学教学充满活力,就一定要把课堂变成学生愉悦学习的乐园,让学生在课堂上充分“动”起来,学得有滋有味,有声有色,这样才是真正意义的数学课堂教学。
其他文献
在化学发光试剂中,过氧草酰类试剂是发光量子产率最高的一类试剂,本文对这类试剂的合成、性质、发光机理及其在液相色谱、薄层色谱及流动注射分析等方面的应用进行了评述。引用
初中英语课堂“活”起来,不仅仅是说课堂学习氛围的活跃——所谓的“活”,应包括三个方面的内容。一是指学习氛围的活跃,使学生有学的热情;二是指学生思维的灵活,提升学生学习效率
随着我国小学阶段的教学改革进程加快,小学数学课堂教学模式也随着我国新时代教学改革的变化而产生了巨大的变化,这样的教学变革在很大程度上促进了我国小学阶段数学教师的教学
根据《山东大学报》2013年第27期报道,山东大学医学教育理事会成立暨第一次理事会会议于10月23日在山东大学举行。山东大学党委书记李守信,校长徐显明,全国政协委员、原卫生部副
语文这门学科与人们的实际生活密切相关,对于阅读与写作这两个方面的教学,教师在教学中应该注重面向生活,融入生活中的事情和情感,这样更能激发学生的学习兴趣,帮助他们理解和接受
识字是阅读的基础。 新课标规定: 小学语文低年级识字识字要让孩子喜欢学习汉字, 有主动识字的愿望; 认识常用汉字1600~1800 个。 随着识字量的明显增多, 内容也较为枯燥, 因此,识字
随着我国经济的不断提高,人们的生活水平也得到了提高,人们对住房要求也就越来越高,对一些住房的问题也是各种各样。所以房屋的渗漏问题也是首当其冲,渗漏问题不仅使消费者反感,同