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长期以来，传统作业注重学生的重复和模仿，冷落了学生的学习态度、创造能力和实践能力。因此，我们有必要从二期课改的核心精神出发，对小学语文作业的设计进行重新的审视，以赋予它新的价值：作业，不仅是巩固知识、进行技能训练的重要手段，更是促进学生发展的有效途径。
小学语文开放性作业设计初探
【摘 要】
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长期以来，传统作业注重学生的重复和模仿，冷落了学生的学习态度、创造能力和实践能力。因此，我们有必要从二期课改的核心精神出发，对小学语文作业的设计进行重新的审视，以赋予它新
【机 构】
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上海市嘉定区外冈中心校
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2005年10期
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