【摘 要】
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随着新的课程标准的全面实施,教学改革不断深入,课堂教学形成了新的教学特色,然而许多貌似优秀的课堂教学,其实际效果并不理想,原因就是在这些教学过程中,都不同程度地存在着
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随着新的课程标准的全面实施,教学改革不断深入,课堂教学形成了新的教学特色,然而许多貌似优秀的课堂教学,其实际效果并不理想,原因就是在这些教学过程中,都不同程度地存在着一些误区,违背了新课程的精神,影响了教学质量.个人认为这些误区主要表现在以下七个方面.
With the full implementation of the new curriculum standards, teaching reform deepens and classroom teaching has formed a new teaching characteristic. However, many seemingly outstanding classroom teaching have not achieved satisfactory results in practice. The reason is that in these teaching processes, There are some errors, contrary to the spirit of the new curriculum, affecting the quality of teaching personally think these errors mainly in the following seven aspects.
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