【摘 要】
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目的观察母婴同室床旁护理模式在产科临床的应用效果。方法选取398对住院母婴，分别采用母婴同室床旁护理模式（试验组）199对，传统方式护理（对照组）199对。比较两组产妇对知识的了解
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目的观察母婴同室床旁护理模式在产科临床的应用效果。方法选取398对住院母婴，分别采用母婴同室床旁护理模式（试验组）199对，传统方式护理（对照组）199对。比较两组产妇对知识的了解程度、护理效果和满意度。结果实验组的满意人数为193例（96.98%），对照组仅有138例（69.34％），X^2=5.02，P〈0.05，差异有统计学意义。试验组在护理技能掌握程度、健康知识掌握程度方面均明显高于时照组，差异具有统计学意义（X^2=5.27，X^2=6.21，P〈0.05）。结论母婴床旁护理能提高母亲对育儿知识
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