【摘 要】
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实施高中历史新课程,逐渐显现出内容多、头绪多、涉及面广、跳跃性大、理论性强、课时少、参考资料少等问题。如果能够做到胸中有“纲”——以“课标”为指导;脑中有“本”—
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实施高中历史新课程,逐渐显现出内容多、头绪多、涉及面广、跳跃性大、理论性强、课时少、参考资料少等问题。如果能够做到胸中有“纲”——以“课标”为指导;脑中有“本”——以“教材”为依托;心中有“人”——以“学生”为中心;手中有“法”——以“素养”为基石,便可以轻松驾驭历史新教材,有效推进高中历史教学改革。
The implementation of high school history new curriculum, and gradually revealed the content and more clues, involving a wide range of jumping, theoretical strong, less hours, less reference and other issues. If you can do it in your heart, you will be guided by the “lesson standard” in your mind; you will be relying on the “textbook” in your mind; the “people” in your mind - - Centering on “Students ”; Having “Law ” in the hands - Based on “Literacy ”, we can easily control the new historical textbooks and effectively promote the history teaching reform in senior high schools.
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