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“问题导学”教学模式是在教师“讲”的教学方式已不能满足教育发展和学生自身成长需求的背景下，为了适应这些需求所采取的新的教学模式。“问题导学”即教师设置情境，有目的地让学生去发现问题、分析问题、解决问题。我在教学中贯彻“问题导学”思想，形成以学案为载体的教学方式，
山重水复“讲”无路，柳暗花明又一村——“问题导学”教学模式的实践与探索
【摘 要】
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“问题导学”教学模式是在教师“讲”的教学方式已不能满足教育发展和学生自身成长需求的背景下，为了适应这些需求所采取的新的教学模式。“问题导学”即教师设置情境，有目的地
【机 构】
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江西省地矿局水文地质工程地质大队子弟学校
【出 处】
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中学政史地：教学指导版
【发表日期】
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2012年9期
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