翻转课堂在中药药理学实验教学中的应用设计

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【摘要】

：

摘要：翻转课堂是一种全新的教学模式，它通过对知识获取过程和课堂时间安排的颠覆性重构，将课堂学习的时间延伸到课外，强调学生的自主学习和自我提升。本文在分析当前中药药理学实验教学中存在的问题基础上，设计了翻转课堂实验教学模型，并将其应用于中药药理学实验教学过程中，期待能为目前进行的实验教学改革提供思路。　　关键词：翻转课堂;中药药理学;实验教学改革　　中图分类号：G642.0 文献标志码：A

【作者】

：

何颖娜刘姣任艳青李清王鑫国牛丽颖

【出处】

：

教育教学论坛

【发表日期】

：

2016年7期

【关键词】

：

翻转课堂中药药理学实验教学改革

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　　摘要：翻转课堂是一种全新的教学模式，它通过对知识获取过程和课堂时间安排的颠覆性重构，将课堂学习的时间延伸到课外，强调学生的自主学习和自我提升。本文在分析当前中药药理学实验教学中存在的问题基础上，设计了翻转课堂实验教学模型，并将其应用于中药药理学实验教学过程中，期待能为目前进行的实验教学改革提供思路。
　　关键词：翻转课堂;中药药理学;实验教学改革
　　中图分类号：G642.0

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