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学生具备了一定的语感能力，不但能在特定的语言环境中领悟语言，又能充地调动特定环境中各种语言运用的可能性，发挥潜在的语感势能，创造性地运用语言。
语感训练使阅读教学生动起来
【摘 要】
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学生具备了一定的语感能力，不但能在特定的语言环境中领悟语言，又能充地调动特定环境中各种语言运用的可能性，发挥潜在的语感势能，创造性地运用语言。
【机 构】
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福建省厦门市同安区河田小学
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2011年14期
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