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近年来幼儿英语教育开始受到教育界的广泛关注,各大高校相继开设幼儿英语课程。文章基于对幼儿英语课程现状以及可行性的调研分析,针对本校实际情况,提出几点建议:改善课程设置,加强大学英语与幼儿英语课程的有效连接;鼓励任课教师自主研发教材;开展课堂模拟教学,组织幼儿英语专题讲座等多途径的实践教学活动,构建科学有效的幼儿英语课程模式,促进幼儿英语教育的发展。