放飞想象再现童真

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“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我,进行创造性表述的过程,写作能力是语文素养的综合体现.”但审视一下今天的作文教学,似乎还在用一种统一的“公共思想”箝制着孩子们丰富多元的精神活动和说话自由.孩子们的作文常常圈定在一个“模式化”的套子里,看不到生命活力的张扬,看不到独特的个性.究其原因,很重要的一点,就是我们的孩子缺乏想象力,特别是缺乏富有个性创造的想象力.
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