【摘 要】
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文章探讨了以目标为导向,反向作用设计教学的系统教学实践方法,大致阐述了从设计思维建构到设计系统解决的动态教学过程。以艺术衍生品的设计为例,以顾客价值导向为目标进行
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文章探讨了以目标为导向,反向作用设计教学的系统教学实践方法,大致阐述了从设计思维建构到设计系统解决的动态教学过程。以艺术衍生品的设计为例,以顾客价值导向为目标进行其教学方法梳理,以价值维度为教学训练的切入角度,分析艺术衍生品消费的市场环境,并将教学重心指向价值增值的设计模式。
The paper discusses the system-based teaching practice method of goal-oriented and reverse-acting design teaching, and expounds the dynamic teaching process from design thinking construction to design system solution. Taking the design of art derivatives as an example, the paper takes the customer value orientation as the goal to sort out its teaching methods, analyzes the market environment of the art derivatives consumption from the value dimension as the teaching training point of view, and focuses the teaching emphasis on the value added design mode .
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