【摘 要】
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对教师的管理是高校教学管理中的一个重要环节。但民办高职院校的"非公"属性导致了其在运行管理过程中出现:偏重追求经济利益、重管理轻服务、不注重对本校教师的培养等问题
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对教师的管理是高校教学管理中的一个重要环节。但民办高职院校的"非公"属性导致了其在运行管理过程中出现:偏重追求经济利益、重管理轻服务、不注重对本校教师的培养等问题。要解决民办高职院校中教师管理难的问题,关键是要做到让教师角色的回归,明确"管理"服务于"教学"的关系,同时让教师参与到教学管理中去,增强管理准则的可接受性。
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