【摘 要】
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备好课是上好课的前提,是提高课堂教学质量的重要保证。近年来,随着网络教学资源的增多,很多小学品德教师（青年教师尤为突出）不重视学习交流、个人思考和科学研究,拿着网上下载
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备好课是上好课的前提,是提高课堂教学质量的重要保证。近年来,随着网络教学资源的增多,很多小学品德教师（青年教师尤为突出）不重视学习交流、个人思考和科学研究,拿着网上下载的教案就去上课的现象相当普遍。如何依据小学品德学科特点和教学实际进行有效备课呢？经过实践和总结,笔者认为,小学品德教师应在全面理解学科课标要求、课程目标、教材特点的基础上,＂学习借鉴与个人思考、集体备课与个人备课、本学科备课与其他学科备课＂三结合,提高学科备课质量。
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